lunes, 21 de noviembre de 2011

BASES DEL CONOCIMIENTO - Asignación sobre Artículo Científico

A continuación encontrarán un enlace en que se encuentra publicado un trabajo de investigación completo.


Los participantes de la asignatura (triunfadores) deberán organizarse en grupos de dos personas o si lo prefieren podrán trabajar de forma individual. Deberán consultar el trabajo que se refiere en el enlace y proceder a la realización de un artículo científico con una extensión de exactamente cuatro (04) páginas más la portada, el cual deberán entregar transcrito en computadora con las siguientes características: tamaño de papel carta, márgenes 4 cm superior e izquierdo y 3 cm inferior y derecho, tipo de letra ARIAL, tamaño de la letra 12 pts, e interlineado 1,5.


Los trabajos deberán ser entregados en físico.


El enlace en cuestión es el siguiente:


La entrega del artículo está pautada para el 05/12/2011 en horas de clase. La ponderación es de 20%.


Saludos cordiales.

Juan Diego Ramírez Luna

Asesor - Gestión Ambiental

Michelena/Táchira/VE

sábado, 19 de noviembre de 2011

jueves, 17 de noviembre de 2011

MAPA CONCEPTUAL

(Para descargar el documento completo haga click aquí)


Mapa conceptual o Mapa de conceptos[1], tipo de esquema gráfico que refleja un conjunto de conceptos sobre una temática específica y las relaciones que existen entre ellos. Su finalidad es sintetizar o resumir de forma gráfica lo más significativo de un tema determinado que se refleja en un texto. Los mapas de conceptos son muy empleados en las disciplinas sociales.


Es una técnica muy útil para hacer evidentes los conceptos clave, para separar la información significativa de la trivial y para establecer conexiones entre conocimientos.


Un mapa conceptual se diferencia de un esquema convencional o de un diagrama de flujo porque estos presentan meras secuencias lineales de acontecimientos en lugar de presentar relaciones entre conceptos y porque no requieren aportes nuevos de conocimientos previos.


Un mapa conceptual contiene tres elementos fundamentales:


1. Conceptos o palabras clave de un texto. Normalmente son sustantivos, pero no siempre es así, y hacen referencia a aquellas palabras que son necesarias para entender un texto, a las imágenes mentales que cada uno tenemos. No se consideran conceptos los nombres propios, los verbos, los adjetivos ni las fechas. Los conceptos se destacan en un recuadro y se jerarquizan siguiendo el modelo ‘de lo general a lo específico’: los más generales, o inclusivos, se colocan en la parte superior mientras que los conceptos que dependen de estos se sitúan debajo. Solo aparece una vez un mismo concepto. Por ejemplo, del concepto clima (inclusivo), podrían depender los conceptos latitud y altitud. Pueden crearse líneas de enlace terminadas en una flecha para indicar el concepto derivado.


2. Líneas y palabras-enlace. Unen los conceptos y señalan el tipo de relación existente entre ellos. Se consideran nexos y son los verbos, preposiciones, conjunciones, adverbios...


3. Proposiciones o ‘unidades de significado’, es decir, frases o ideas que tienen un significado definido que se construye a partir de dos o más conceptos unidos por palabras de enlace. Son frases formadas a partir de conceptos relacionados, que afirman, niegan o describen algo de un concepto. Por ejemplo, a partir de los conceptos clima y altitud la proposición sería: “La temperatura desciende 0,6 ºC cada 100 metros de ascenso”.


Antes de construir el mapa conceptual hay que seleccionar los conceptos y agruparlos según su nivel de importancia. Después, se deben identificar las relaciones lógicas que existen entre ellos. Por último, hay que tener en cuenta su colocación, pues es fundamental para la comprensión del mapa conceptual.









[1] Tomado de: Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos. Con fines didácticos

domingo, 13 de noviembre de 2011

PROYECTO - Caso de Estudio: La Grita


Lea detenidamente el siguiente relato:


LA GRITA


Desde su fundación la ciudad representó un importante centro motor entre San Cristóbal y Mérida, fue la capital de la provincia de Mérida, Principal ciudad del Cantón La Grita (conformado por los actuales poblados de La Fría, Las Mesas, Seboruco, El Cobre, El Zumbador, Queniquea, San Simón, Coloncito, La Tendida, Boconó, Las Hernández, San José de Bolívar, Umuquena y Pueblo Hondo)


La ciudad cuenta con múltiples iglesias que guardan leyendas e imágenes muy veneradas, dos de éstas iglesias son la del Santo Cristo de La Grita y la de Nuestra Señora de los Ángeles, ambas muy conocidas por ser inmensas estructuras que son orgullo tachirense por albergar imágenes que han hecho favores a miles de feligreses. En la Plaza Miranda se puede encontrar la biblioteca municipal pero además la viga de La Grita que es una estructura tipo obelisco de unos 20 mts de altura y se puede observar desde las inmediaciones de la ciudad. La ciudad cuenta con dos entradas al oeste una de ellas da paso a la Av. Francisco de Cáceres que recorre a la ciudad casi en su totalidad, la avenida culmina en la Redoma el Topón donde se encuentra un icono nacional el Liceo Militar Jáuregui en donde estudio el actual ministro de Interior y Justicia Tareck El Aissami, pero también muchos Ex ministros y Presidentes de instituciones del Estado, además de grandes gerentes de la industria privada nacional y una gran cantidad de militares entre ellos varios ex Ministros de la Defensa. Al frente del liceo se puede encontrar la Casa de Bolívar, famosa porque en ella fue donde se dio inicio a la Campaña Admirable de 1813, además se puede encontrar la Plaza Sucre la cual fue la plaza de fundación de la ciudad en la que entonces se llamaba la plaza del "Llano". En el este de la ciudad se puede encontrar la Casa de la Cultura "Don Pepé Melani" y el Gimnasio Cubierto "Los Comuneros", ambos al frente de la Av. Frailejón. En la Plaza Urdaneta es donde termina el 2do. tramo de la Av. Francisco de Cáceres, la plaza se encuentra rodeada por la Redoma Urdaneta y en ella se puede encontrar un Vagón que es una muestra del Gran Ferrocarril del Táchira. La Meseta es un sector de la ciudad en donde se encuentra la iglesia de Nuestra Señora de Lourdes, desde su torre se puede apreciar a La Grita casi en su totalidad. Además en la Plaza Jáuregui se encuentra la iglesia de Nuestra Señora de los Ángeles y el Paseo Artesanal "La Grita". En la Plaza Bolívar se encuentra el Museo del Santo Cristo de La Grita, La Basílica del Patrono, el Cine Center La Grita, el Cuartel Militar y la Alcaldía que cuenta con un alto nivel arquitectónico. La ciudad cuenta con varios miradores pero el más concurrido por los turistas es el que se encuentra en Tadea, lugar donde ocurrió el milagro del Santo Cristo, desde éste mirador se puede observar el 80% de la ciudad; se puede apreciar la ciudad de sur-norte el oeste y parte del este. Otro mirador no tan concurrido pero muy apreciado por permitir la observación de la ciudad en un 97 % es el que se encuentra ubicado en el sector de Alto de Los Duques. Otras iglesias de la ciudad son: Nuestra Señora de Fátima en el Barrio Fátima, la iglesia de San Pedro en El Surural, la iglesia de Caricuena, la iglesia del Santo Cristo en Tadea y la iglesia de La Espinoza, lugar donde se realiza en La Semana Santa, el viacruces por ser un lugar empinado de montaña. Existen tres redomas en la ciudad, La Restauradora, El Topón y Humogría.


La Grita se destaca por su producción agrícola que genera una gran comercialización. En la zona industrial de La Grita se encuentra la empresa Pepsico, empresa trasnacional del grupo Polar/Pepsico la cual produce gran cantidad de snacks y pasapalos salados y dulces. Esta empresa es una de las grandes generadoras de empleo de la zona, y es una de las empresas que colabora con la ferias del Santo Cristo de La Grita. El comercio es muy importante en la ciudad, hay almacenes donde se puede encontrar gran variedad de productos, además de los centros comerciales que ayudan a que el comercio sea más productivo. El sector primario se da bien en el municipio ya que cuenta con grandes áreas de cultivos, en la cual se utiliza la técnica que dejaron nuestros aborígenes las llamadas "terrazas". El Municipio Jáuregui (Táchira) es el municipio de Venezuela que mas produce Fresa.


Es importante destacar que la ciudad cuenta con una creciente instalación de centros industriales propios es decir, que son fruto de la inversión de capital local esto demuestra que la gente de la zona está consciente de la importancia de generar crecimiento y desarrollo, lo cual se traduce en empleos y actividad económica que contribuyen a dinamizar el comercio de la ciudad. Entre estos establecimientos se encuentran: Molinos de café, molinos de harinas, fábricas de velas, 3 fábricas de helados, 8 fábricas de mangueras, 2 fábricas de conectores para sistemas de riego y aguas limpias y negras, fábricas caseras de conservas, fábricas de bloques y paneles para construcción, 10 fábricas productoras de pulpa de frutas y frutas en almíbar, fábricas de artesanías y varias fábricas caseras de quesos, natas y mantequillas. También hay que hacer mención a la importancia que tiene el sector comercio como factor dinamizador de la economía local, en la ciudad existen alrededor de 2000 locales comerciales de todo tipo lo cual garantiza la colocación de todo tipo de productos, además, que es una referencia para futuros empresarios que deseen asentarse en la zona, estos comercios cubren todos los rubros presentes en el mercado del comercio nacional. Igualmente, la producción agropecuaria es de primera por cuanto el Municipio Jáuregui produce casi todos los rubros agrícolas que se consumen en el país tales como: papa, apio, tomate, cebolla, cambur, auyama, zanahoria, remolacha, ajo, pimentón, ají, jojoto, cebollín, cilantro, ajo porro, céleri, eneldo, albahaca, hinojo, berro, coliflor, brócoli, repollo, lechuga, batata, yuca, ocumo, ñame, entre otros. En cuanto a frutas se refiere produce: lechoza, guanábana, chirimoya, limón, cambur, tomate de árbol, guayaba, fresa, mora, durazno, parchita, parcha, granadina, naranja, mango, aguacate, níspero, y en menor proporción manzanas, peras y uvas. La producción pecuaria, esta apuntalada por la gran producción de carne leche y lácteos producto de una buena ganadería de altura, también hay buena producción de carne de cerdo. En términos relativos la producción agrícola del Municipio Jáuregui representa el 55 % del total de la producción del estado Táchira, y a su vez representa el 10 % del total de la producción agrícola del país. Por todas estas razones, la ciudad de La Grita está considerada como una de las zonas de mayor crecimiento del país.



Se pide: En base al relato construir la Matriz DOFA de la ciudad. Utilice los formatos de la guía.

PROYECTO - Matriz DOFA

(Para descargar el documento completo haga click aquí)



La matriz DOFA (también conocida como matriz FODA), es una herramienta utilizada para la formulación y evaluación de estrategia. Generalmente es utilizada para empresas, pero igualmente puede aplicarse a personas, países, etc.




Su nombre proviene de las siglas: Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas.




Fortalezas y debilidades son factores internos a la empresa, que crean o destruyen valor. Incluyen los recursos, activos, habilidades, etc.




Oportunidades y amenazas son factores externos, y como tales están fuera del control de la empresa. Se incluyen en estos la competencia, la demografía, economía, política, factores sociales, legales o culturales.




El proceso de crear una matriz DOFA es muy sencillo: en cada una de los cuatro cuadrantes, se hace una lista de factores. Seguidamente, se les puede asignar un peso o ranking, según las prioridades de la empresa o ente que se evalúa.




Aunque la matriz DOFA resultante es atractiva y simple de entender, los expertos estiman que lo más valioso y revelador de la herramienta es el propio proceso de análisis para llegar hasta allí.




La sencillez e intuitividad del análisis DOFA lo ha vuelto muy popular en empresas, gobiernos, departamentos, países, etc. Sin embargo, no deja de tener sus críticos. La principal crítica, es su dependencia en juicios subjetivos, y falta de argumentos objetivos (medidas concretas, valores numéricos).

lunes, 7 de noviembre de 2011

BASES DEL CONOCIMIENTO - Información General

Uno de los objetivos terminales de la Unidad Curricular Bases del Conocimiento es la creación de competencias en los participantes para la redacción de Artículos Científicos, en este sentido está programada la formulación de tres artículos científicos durante el semestre en curso cada uno de los cuales tendrá un peso sobre la calificación final de la asignatura de un 20%.






Para facilitar el proceso de elaboración del mencionado compendio de artículos y textos científicos ha sido compilado por el Asesor un material denominado Guía para la Elaboración de Artículos Científicos, el cual está disponible haciendo Click Aquí.






Los participantes de la asignatura deberán descargar e imprimir el material en referencia para ser discutido en la clase del Lunes 14/11/2011 e inmediatamente comenzar la elaboración de los papeles de trabajo y evaluación a partir del Lunes 21/11/2011, teniendo como fecha final para esta actividad el día 12/11/2011.






Saludos cordiales.






Juan Diego Ramírez Luna



Asesor de Bases del Conocimiento



Aldea Universitaria "Camilo Prada" - Michelena



UBV-Misión Sucre

PROYECTO I - Estructura del Informe Final

Saludos cordiales.

Para descargar el documento con la Estructura del Proyecto Final de la asignatura deberán hacer click en el enlace que aparece a continuación:

(Haga click aquí)

Juan Diego Ramírez Luna
Asesor de Proyecto - Aldea Camilo Prada - Michelena